Andere Kunden interessierten sich auch für
![Las Inteligencias Múltiples en el Aula]( "Las Inteligencias Múltiples en el Aula")
Las Inteligencias Múltiples en el Aula26,99 €![La Interioridad en las Inteligencias Múltiples en Secundaria]( "La Interioridad en las Inteligencias Múltiples en Secundaria")
La Interioridad en las Inteligencias Múltiples en Secundaria50,99 €![Tangram: desarrollo de la creatividad y las inteligencias]( "Tangram: desarrollo de la creatividad y las inteligencias")
Tangram: desarrollo de la creatividad y las inteligencias23,99 €![LA GAMIFICACIÓN PARA AUMENTAR LA MOTIVACIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA]( "LA GAMIFICACIÓN PARA AUMENTAR LA MOTIVACIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA")
LA GAMIFICACIÓN PARA AUMENTAR LA MOTIVACIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA39,99 €![Manejo pedagógico y didáctico de las TIC en educación secundaria]( "Manejo pedagógico y didáctico de las TIC en educación secundaria")
Manejo pedagógico y didáctico de las TIC en educación secundaria46,99 €![Los estilos de aprendizaje en la Educación Secundaria Obligatoria]( "Los estilos de aprendizaje en la Educación Secundaria Obligatoria")
Los estilos de aprendizaje en la Educación Secundaria Obligatoria22,99 €![La Tarea Social: Un Recurso Indispensable Para El Aprendizaje Cometencial De Inglés en La ESO]( "La Tarea Social: Un Recurso Indispensable Para El Aprendizaje Cometencial De Inglés en La ESO")
La Tarea Social: Un Recurso Indispensable Para El Aprendizaje Cometencial De Inglés en La ESO36,99 €
La educación está cambiando. Cada vez más son las personas que apuestan por una escuela más inclusiva, siendo conscientes que nuestras aulas están repletas de un alumnado muy diverso. Sin embargo, se sigue haciendo uso y preparando materiales, instrumentos, metodologías¿pensadas para el alumno promedio, no teniendo en cuenta al resto de alumnado que están por encima o debajo de esa media.Por este motivo decido realizar este proyecto educativo basado en las inteligencias múltiples de Howard Gardner. El presente proyecto se adapta a cada persona utilizando un estilo diferente de aprender, distintos recursos, herramientas y metodologías favoreciendo a la atención a la diversidad. Todo el alumnado estará presente en las actividades, participará en ellas, y en todo momento se tendrá en cuenta el progreso de este. En un principio se han elegido las asignaturas troncales de todos los cursos de la educación secundaria obligatoria y en cada una de las materias se ha elaborado un pequeño proyecto.