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La publicación describe la vida de las familias con niños discapacitados. Los resultados de la investigación cualitativa y la práctica demuestran que no se presta suficiente atención a la familia en su conjunto, lo que significa que no se presta suficiente atención al entorno tan necesario y requerido para el desarrollo saludable de los niños con discapacidad visual. El grupo de investigación estaba formado por 19 familias de niños con discapacidad de entre dos y diez años. Con respecto al objetivo declarado de la investigación, se utilizó un enfoque cualitativo y se desarrolló un estudio de casos múltiples que permite obtener un mayor conocimiento del tema a través de varios casos. Para el desarrollo de los estudios de casos particulares se utilizaron tanto métodos clínicos como de prueba. Los datos obtenidos mediante métodos clínicos (entrevistas, observación, visitas a la familia) se procesaron posteriormente mediante el análisis cualitativo de datos. Los datos obtenidos mediante métodos de prueba (cuestionarios FHI y SSQ6) se correlacionaron con los datos procesados cualitativamente. La tesis dio lugar a una serie de recomendaciones tanto para los proveedores de servicios como para otras familias que se encuentran en las primeras fases de aceptación de la deficiencia de su hijo.