48,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
24 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Basado en sus investigaciones, Álvaro Díaz Ruiz desarrolla un método de análisis interpretativo del contenido del diseño de políticas públicas, basado en criterios evaluativos del Enfoque de Capacidades-Libertades de Amartya Sen. Para ello, se considera a las políticas públicas como acciones propositivas que buscan alcanzar un objetivo, y como construcciones sociales con significados que pueden ser interpretados desde diversos posicionamientos teóricos, en este caso, a partir del EC-L. La metodología se propone dar respuesta a la pregunta sobre cuáles son y cómo se caracterizan las…mehr

Produktbeschreibung
Basado en sus investigaciones, Álvaro Díaz Ruiz desarrolla un método de análisis interpretativo del contenido del diseño de políticas públicas, basado en criterios evaluativos del Enfoque de Capacidades-Libertades de Amartya Sen. Para ello, se considera a las políticas públicas como acciones propositivas que buscan alcanzar un objetivo, y como construcciones sociales con significados que pueden ser interpretados desde diversos posicionamientos teóricos, en este caso, a partir del EC-L. La metodología se propone dar respuesta a la pregunta sobre cuáles son y cómo se caracterizan las oportunidades que las políticas públicas abren para las personas. Utilizando como base 9 políticas públicas chilenas que abordan diferentes aspectos para la discapacidad, se construye inductivamente una matriz analítica fundada en la estructura argumentativa con la cual las políticas públicas promueven la creación y/o fortalecimiento de funcionamientos y capacidades-libertades en las personas. Sobre este patrón argumentativo se caracterizan las políticas mediante diversos análisis de intenciones respecto a categorías analíticas del EC-L (agencia y bienestar, logro y libertad, poder y control).
Autorenporträt
Álvaro Rodrigo Andrés Díaz Ruiz es Doctor en Administración y Política Pública de la Universidad Nacional de Córdoba, profesor de la Universidad Siglo 21, y Oficial de Monitoreo, Evaluación y Aprendizaje de Perkins International - School for the Blind para la Región de América Latina y el Caribe.