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La discusión de los modelos y políticas sociales y educativas en Venezuela y en América Latina, considerando sus características, ideologías y alcances, se fundamenta en una descripción y reflexión de sus particularidades en donde la política adquiere significados múltiples e incertidumbre. Estudiar la política e ideologías de los Estados, generan nuevos elementos para profundizar en aspectos de sensibilidad y discrepancias frente a imaginarios presentes en los sistemas democráticos.El caso de las políticas sociales y educativas venezolanas es considerado como una serie de ejercicios de…mehr

Produktbeschreibung
La discusión de los modelos y políticas sociales y educativas en Venezuela y en América Latina, considerando sus características, ideologías y alcances, se fundamenta en una descripción y reflexión de sus particularidades en donde la política adquiere significados múltiples e incertidumbre. Estudiar la política e ideologías de los Estados, generan nuevos elementos para profundizar en aspectos de sensibilidad y discrepancias frente a imaginarios presentes en los sistemas democráticos.El caso de las políticas sociales y educativas venezolanas es considerado como una serie de ejercicios de planificación social de excelencia, mientras que su praxis es estimada con una distancia trascendental para el logro de las expectativas del venezolano. Encontramos en este estudio una aproximación en la profundización de los principios democráticos manifestados en las políticas sociales y educativas desde los discursos gubernamentales y los logros de la aplicación de dichas políticas.
Autorenporträt
Venezolana. Docente investigadora Univ. Simón Rodríguez. Pregrado Educ. biología y química LUZ; Maestría Planificación Alimentaria y Nutricional UCV; Doctorado en Cs de la Educación. UNESR. PostDoctora Cs de Educación. UNEFA. Proyectos FAO, UNICEF, OMS, Polar, Fonacit. Publicaciones en revistas científicas. Tutor de tesis doctoral. Premio PPII-B