Gerardo Borroto, Iliana Olazabal, Belkis Sánchez

Las tareas docentes en la enseñanza-aprendizaje del Español en línea

Una alternativa innovadora ante los efectos del COVID-19

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Ante las consecuencias del COVID-19, los profesores del Curso Preparatorio de idioma español (CP) de la Facultad de Español para No Hispanohablantes (FENHI), de la Universidad de La Habana, realizaron una encomiable labor en la innovación educativa, materializada con la elaboración de metodologías, estrategias, tareas y otras alternativas posibles para desarrollar exitosamente las clases, con vistas a mantener en los estudiantes un aprendizaje significativo y creativo del Español con fines específicos.La obra que se presenta, pretende compartir con los lectores los resultados de la investigación educativa realizada por los autores, que tuvo como principal resultado la elaboración de tareas docentes para la impartición de los contenidos de las asignaturas Español, Biología y Química como lengua extranjera, para su aplicación en la modalidad a distancia en línea en el CP de la FENHI.

---

Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.

Produktdetails

• Verlag: Editorial Académica Española
• Seitenzahl: 88
• Erscheinungstermin: 11. Juni 2021
• Spanisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 6mm
• Gewicht: 149g
• ISBN-13: 9786203871920
• ISBN-10: 6203871923
• Artikelnr.: 62265843

Autorenporträt

Gerardo Borroto Carmona. Doctor en Ciencias Pedagógicas. Catedrático. INTAL. Monterrey, N.L., México.Iliana Olazabal Medina. Máster en Educación a Distancia. Profesora. FENHI. Universidad de La Habana. Cuba.Belkis Sánchez Mesa. Máster en Ciencias de la Educación. Profesora. FENHI. Universidad de La Habana. Cuba.