Andere Kunden interessierten sich auch für
![Barreras que inhiben la participación en actividades recreativas]( "Barreras que inhiben la participación en actividades recreativas")
Barreras que inhiben la participación en actividades recreativas19,99 €![BARRERAS Y FACILITADORES EN LA DISCAPACIDAD]( "BARRERAS Y FACILITADORES EN LA DISCAPACIDAD")
BARRERAS Y FACILITADORES EN LA DISCAPACIDAD36,99 €![Barreras y facilitadores de la inclusión]( "Barreras y facilitadores de la inclusión")
Barreras y facilitadores de la inclusión22,99 €![El uso de las TIC en la formación permanente del profesorado]( "El uso de las TIC en la formación permanente del profesorado")
El uso de las TIC en la formación permanente del profesorado42,99 €![La Enseñanza de las Ciencias Agrícolas en las Escuelas Secundarias de Ibadan, Nigeria]( "La Enseñanza de las Ciencias Agrícolas en las Escuelas Secundarias de Ibadan, Nigeria")
La Enseñanza de las Ciencias Agrícolas en las Escuelas Secundarias de Ibadan, Nigeria25,99 €![Tendencias en las autorizaciones de licencias biológicas de la FDA en los últimos 5 años]( "Tendencias en las autorizaciones de licencias biológicas de la FDA en los últimos 5 años")
Tendencias en las autorizaciones de licencias biológicas de la FDA en los últimos 5 años27,99 €![Aplicación de herramientas TIC en la enseñanza primaria]( "Aplicación de herramientas TIC en la enseñanza primaria")
Aplicación de herramientas TIC en la enseñanza primaria37,99 €
El presente trabajo aborda el tema de las necesidades especiales de los alumnos en la asignatura de Inglés en el área de Formación General Básica de la Universidad Veracruzana, estas experiencias educativas I y II son requisito obligatorio para la titulación de cualquiera de las licenciaturas que ofrece la Universidad. . El objetivo de este trabajo es identificar las capacidades que tienen los docentes universitarios para realizar adecuaciones curriculares para la enseñanza del idioma inglés de tal manera que se facilite el aprendizaje de los jóvenes con Necesidades Educativas Especiales (NEE), utilizando los recursos tecnológicos disponibles en nuestras facultades.