Las TIC pueden cambiar el escenario educativo de los países en desarrollo - Dutta, Kangkan Kishor
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Este libro contiene un trabajo de investigación premiado a nivel nacional que muestra el impacto de la Tecnología de la Información y la Comunicación en el aprendizaje de los estudiantes. Especialmente el aprendizaje de números enteros negativos por primera vez es muy difícil para ellos ya que es un concepto abstracto. El documento también muestra el carácter prometedor de la tecnología de la información y las comunicaciones en el escenario educativo de los países en desarrollo. El documento de investigación forma parte de la investigación de acción del autor en su profesión.

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Produktbeschreibung
Este libro contiene un trabajo de investigación premiado a nivel nacional que muestra el impacto de la Tecnología de la Información y la Comunicación en el aprendizaje de los estudiantes. Especialmente el aprendizaje de números enteros negativos por primera vez es muy difícil para ellos ya que es un concepto abstracto. El documento también muestra el carácter prometedor de la tecnología de la información y las comunicaciones en el escenario educativo de los países en desarrollo. El documento de investigación forma parte de la investigación de acción del autor en su profesión.
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Autorenporträt
Kangkan Kishor Dutta es un profesor de ciencias de la escuela secundaria del gobierno de Assam, India. Ya ha ganado tres premios nacionales y un premio estatal en el campo de las TIC en la educación. Es un reconocido creador de contenidos electrónicos y colaborador de varias plataformas electrónicas de la nación. También es propietario del canal de YouTube "SciFirm" y de un sitio web dirigido a scifirm.com .