Las TIC y el proceso de enseñanza-aprendizaje en una cooperativa educativa - Girardeli Souza, Rodrigo; Machado Leite, Raquel
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La tecnología ha proporcionado muchas mejoras para la civilización desde hace mucho tiempo, con esto, todas las diversas áreas de la actividad humana se han apropiado de sus beneficios para hacer sus tareas más ágiles y precisas. Con la tecnología moderna es posible utilizar un universo de posibilidades impensables hasta hace poco tiempo, como simular carreras de autos, piezas de máquinas y hasta hablar por videollamada con personas del otro lado del mundo, lo que hace difícil el desafío de viabilizar la tecnología como herramienta esencial en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Poner al…mehr

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Produktbeschreibung
La tecnología ha proporcionado muchas mejoras para la civilización desde hace mucho tiempo, con esto, todas las diversas áreas de la actividad humana se han apropiado de sus beneficios para hacer sus tareas más ágiles y precisas. Con la tecnología moderna es posible utilizar un universo de posibilidades impensables hasta hace poco tiempo, como simular carreras de autos, piezas de máquinas y hasta hablar por videollamada con personas del otro lado del mundo, lo que hace difícil el desafío de viabilizar la tecnología como herramienta esencial en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Poner al servicio de la educación el audio, el vídeo, las imágenes, la investigación, la comunicación instantánea, la mensajería y un abanico infinito de herramientas requiere, en primer lugar, observar el espacio físico y la metodología que encaja en la pedagogía escolar dentro del proceso en cuestión. La formación de profesionales inseridos en la educación frente a los recursos tecnológicos, visando la formación de individuos preparados para enfrentar el mercado de trabajo dentro de la realidad propuesta por el mundo globalizado, ciudadanos conscientes de sus derechos y deberes.
Autorenporträt
La Prof.ssa M.A Raquel Machado e il Prof. M.E Rodrigo Girardeli sono specialisti nell'area della tecnologia dell'informazione nell'educazione e stanno studiando metodologie per inserire sempre più le tecnologie digitali come strumenti ausiliari nel tentativo di facilitare il modo in cui l'insegnamento e l'apprendimento avvengono nel processo di insegnamento-apprendimento dell'educazione di base in Brasile.