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Este libro es el resultado de una investigación doctoral que se realizó en la Universitat de Barcelona. Con este trabajo académico, se ha pretendido describir y analizar la forma como se lleva a cabo la formación de los profesores brasileños de español lengua extranjera en quince universidades brasileñas en el día de hoy; asimismo, presentar la situación del proceso de implementación de la ley 11.161/2005 en los estados brasileños, además de detallar la activa presencia de España, a través de la labor de los nueve centros del Instituto Cervantes y de la Consejería de Educación, encaminada a la…mehr

Produktbeschreibung
Este libro es el resultado de una investigación doctoral que se realizó en la Universitat de Barcelona. Con este trabajo académico, se ha pretendido describir y analizar la forma como se lleva a cabo la formación de los profesores brasileños de español lengua extranjera en quince universidades brasileñas en el día de hoy; asimismo, presentar la situación del proceso de implementación de la ley 11.161/2005 en los estados brasileños, además de detallar la activa presencia de España, a través de la labor de los nueve centros del Instituto Cervantes y de la Consejería de Educación, encaminada a la promoción y a la difusión de la lengua española en Brasil. También se ha propuesto dar a conocer las actividades de dos empresas españolas (Telefónica y el Banco de Santander), que se han erigido en impulsoras, es decir, económicamente responsables de la formación de los futuros profesionales de ELE en ese país sudamericano.
Autorenporträt
Marcelo de Barros Ramalho es Doctor en Variedades del Español en Ámbitos Profesionales y en el ELE por la Universitat de Barcelona y Profesor Titular de Portugués/Español de la Universidad de Sorocaba. Emma Martinell Gifre es Profesora Emérita de la Universitat de Barcelona y Doctora Honoris Causa por la Universidad sueca de Gotemburgo en 2009.