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Il problema dell'atteggiamento degli ispettori itineranti favorisce la distrazione degli insegnanti della scuola secondaria dall'imbarazzo di formulare obiettivi operativi a causa della mancanza di attuazione pratica delle loro missioni.Per dare il rapporto d'ispezione alle autorità competenti, gli ispettori itineranti devono assumere funzioni amministrative a tre livelli: lo Stato, che spende grandi somme di denaro per l'educazione, richiederà di essere informato su ciò che accade nelle scuole; per l'uniformità dell'educazione in tutte le zone scolastiche date, ci dovrà essere un…mehr

Produktbeschreibung
Il problema dell'atteggiamento degli ispettori itineranti favorisce la distrazione degli insegnanti della scuola secondaria dall'imbarazzo di formulare obiettivi operativi a causa della mancanza di attuazione pratica delle loro missioni.Per dare il rapporto d'ispezione alle autorità competenti, gli ispettori itineranti devono assumere funzioni amministrative a tre livelli: lo Stato, che spende grandi somme di denaro per l'educazione, richiederà di essere informato su ciò che accade nelle scuole; per l'uniformità dell'educazione in tutte le zone scolastiche date, ci dovrà essere un intermediario tra l'amministrazione provinciale e la direzione della scuola (ispettore); e l'organizzazione scolastica si basa su un insieme di leggi e regolamenti che richiedono una costante supervisione tecnica da parte del suddetto ispettore.
Autorenporträt
KIKUMBI MWEPU BBC es licenciado en pedagogía aplicada con especialización en administración de empresas por el ISP Lubumbashi desde 2014. Imparte clases en varias universidades de la provincia de Haut-Lomami y es inspector auditor visitante y asistente en ISP Kamina.