
L'aula: uno spazio di umanizzazione e formazione dei lettori
Riflessioni e pratiche didattiche
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Il libro affronta riflessioni sulla lettura in classe, insieme ad alcuni suggerimenti per lavorare con l'oggetto letterario. I risultati delle discussioni si basano sull'esperienza professionale e sulle teorie accademiche. I capitoli di questo libro presentano progetti sviluppati nel contesto scolastico, che a loro volta sono stati testati e si sono dimostrati efficaci.