Looking ahead : a case for Futures Education in Australian schools examine une variété de justifications pour la mise en ¿uvre des compétences, des connaissances et des valeurs développées par l'introduction de l'éducation du futur dans les écoles. En étant davantage exposés au domaine de l'avenir, les élèves ont la possibilité de mieux comprendre des concepts puissants tels que l'espoir, la durabilité et la résilience, en relation avec leur propre vie et le monde qui les entoure. Looking ahead : a case for Futures Education in Australian schools examine le développement du programme d'études au cours des quinze dernières années en Australie. L'ouvrage passe en revue un certain nombre de cadres et de modèles de programmes d'études publiés, qui cherchent à inclure explicitement les perspectives d'avenir dans les cadres de référence pour les éducateurs et qui en soulignent la nécessité. Ce livre aborde les questions liées au rôle de l'éducateur dans l'environnement de l'avenir et examine les façons dont l'éducation de l'avenir peut être utilisée pour s'appuyer sur les domaines traditionnels d'apprentissage afin d'améliorer la qualité et la capacité de vie des apprenants et de la génération future.
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