Il lavoro collaborativo supportato dalla tecnologia ci ha permesso di abbandonare l'uso tradizionale di carta e matita nello sviluppo della scrittura, realizzando così l'interazione di tutti gli attori educativi. Questo spazio virtuale, attraverso Google Drive e con la guida del tutor, promuove e motiva gli studenti a costruire paragrafi coerenti e coesi. È notevole il modo in cui ciascuno dei membri partecipa in modo proattivo all'interno di un ambiente piacevole, in cui la tecnologia gioca un ruolo chiave in questo processo di insegnamento e apprendimento di una seconda lingua e, nello specifico, nella costruzione di paragrafi.