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Il processo di formazione degli specialisti in Medicina Generale Complessa (MGI) include nel suo curriculum aspetti legati alla gravidanza adolescenziale. Nonostante ciò, è stato dimostrato che le conoscenze ricevute in questo modulo non sono sufficienti per consentire a questo professionista di avere un maggiore impatto sull'educazione della comunità e di realizzare modalità di azione adeguate per la famiglia e per l'adolescente stessa; inoltre, esistono incongruenze tra gli elementi teorici del curriculum di studi e la realtà pratica affrontata sul campo. Quanto sopra ci porta…mehr

Produktbeschreibung
Il processo di formazione degli specialisti in Medicina Generale Complessa (MGI) include nel suo curriculum aspetti legati alla gravidanza adolescenziale. Nonostante ciò, è stato dimostrato che le conoscenze ricevute in questo modulo non sono sufficienti per consentire a questo professionista di avere un maggiore impatto sull'educazione della comunità e di realizzare modalità di azione adeguate per la famiglia e per l'adolescente stessa; inoltre, esistono incongruenze tra gli elementi teorici del curriculum di studi e la realtà pratica affrontata sul campo. Quanto sopra ci porta all'elaborazione di un'alternativa metodologica che contenga azioni motivanti, suggestive e flessibili che favoriscano la preparazione degli specialisti e quindi riducano la gravidanza adolescenziale, un aspetto con una significativa connotazione sociale.
Autorenporträt
Dott.ssa Miraida Molina Ruíz, Professore assistente. Specialista in MGI con oltre 30 anni di esperienza nel settore. Insegnante presso la Facoltà di Scienze Mediche "Lidia Doce" di Mayarí, Holguín. Svolge una sistematica attività di ricerca scientifica, ottenendo la partecipazione a eventi nazionali e internazionali, oltre a diverse pubblicazioni.