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Il lavoro sul campo è una delle risorse didattiche più tradizionali della geografia per la ricerca della conoscenza. Questa risorsa è stata una caratteristica sia dell'università che della scuola primaria e secondaria. Questa ricerca si propone di scoprire quale sia la concezione degli insegnanti e degli studenti del lavoro sul campo come risorsa didattica nei corsi di laurea in Geografia nel sud-est del Goiás.