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Francis J. Beckwith asks whether teaching Intelligent Design in public schools would be constitutional, in light of the Supreme Court's decision in Edwards v. Aguillard.

Produktbeschreibung
Francis J. Beckwith asks whether teaching Intelligent Design in public schools would be constitutional, in light of the Supreme Court's decision in Edwards v. Aguillard.
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Autorenporträt
By Francis J. Beckwith