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L'éducation aux droits de l'homme est-elle présente dans le programme scolaire de São Paulo ? Le livre traite entièrement de la recherche visant à identifier les principes et les contenus qui convergent avec l'éducation aux droits de l'homme dans le programme officiel de l'État de São Paulo. Les principaux thèmes abordés dans ce livre sont les suivants : - Les droits de l'homme - L'éducation aux droits de l'homme - L'éducation aux droits de l'homme et les documents nationaux et internationaux - La méthodologie et l'analyse des données - Le programme de l'État de São Paulo Avec la clarté et la…mehr

Produktbeschreibung
L'éducation aux droits de l'homme est-elle présente dans le programme scolaire de São Paulo ? Le livre traite entièrement de la recherche visant à identifier les principes et les contenus qui convergent avec l'éducation aux droits de l'homme dans le programme officiel de l'État de São Paulo. Les principaux thèmes abordés dans ce livre sont les suivants : - Les droits de l'homme - L'éducation aux droits de l'homme - L'éducation aux droits de l'homme et les documents nationaux et internationaux - La méthodologie et l'analyse des données - Le programme de l'État de São Paulo Avec la clarté et la rigidité des normes académiques, ce livre est une invitation au lecteur à découvrir l'ampleur du développement de l'éducation aux droits de l'homme dans les politiques publiques de l'État.
Autorenporträt
Diplômé en philosophie et en pédagogie. Spécialisation en philosophie et pédagogie. Maîtrise en enseignement et processus formatifs de l'UNESP. Il travaille comme enseignant coordinateur de centre pédagogique à la direction de l'enseignement de São José do Rio Preto. Il a de l'expérience dans les processus d'enseignement et de formation. Thèmes : éducation aux droits de l'homme et curriculum.