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Les pratiques d'éducation aux droits de l'homme visent principalement à construire une culture d'égalité, de respect, de tolérance, de solidarité, de coopération, de justice sociale et de paix, et à reconnaître que nous sommes tous égaux en dignité et en droits, indépendamment de notre origine ethnique, de notre nationalité, de notre couleur, de notre sexe, de notre âge, de notre langue, de notre religion, de nos opinions politiques ou autres, de notre origine nationale ou sociale, de notre situation économique, de notre naissance, de nos handicaps physiques, mentaux ou sensoriels, de notre…mehr

Produktbeschreibung
Les pratiques d'éducation aux droits de l'homme visent principalement à construire une culture d'égalité, de respect, de tolérance, de solidarité, de coopération, de justice sociale et de paix, et à reconnaître que nous sommes tous égaux en dignité et en droits, indépendamment de notre origine ethnique, de notre nationalité, de notre couleur, de notre sexe, de notre âge, de notre langue, de notre religion, de nos opinions politiques ou autres, de notre origine nationale ou sociale, de notre situation économique, de notre naissance, de nos handicaps physiques, mentaux ou sensoriels, de notre sexe, de notre orientation sexuelle ou de toute autre condition. La transformation sociale que nous souhaitons commence par la prise de conscience que chacun d'entre nous est responsable du monde dans lequel il vit. Ce cours est une graine d'espoir que je plante dans le coeur de chacun !
Autorenporträt
Juristin, Forscherin, Master in lokaler Entwicklung vom Universitätszentrum Augusto Motta, Postgraduierte in Kriminologie, Recht und Strafverfahren von der Universität Cândido Mendes (UCAM), assoziiertes Mitglied des brasilianischen Instituts für Kriminalwissenschaften, assoziiertes Mitglied der brasilianischen Akademie für Kriminalwissenschaften, ANACRIM-Mitglied.