L'ÉDUCATION CORPORELLE PAR LA DANSE À L'ÉCOLE PROFESSIONNELLE - Ferreira, Graziela
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Le présent travail est une recherche qualitative de caractère descriptif et explicatif qui comprend l'analyse de l'enseignement de la danse à la FIAB, en plaçant un champ d'échantillonnage par la sélection du campus le plus ancien et le plus jeune, respectivement Salvador et Feira de Santana. Il aborde les approches épistémologiques existantes et les distances entre les domaines de la danse et de l'éducation physique dans ce contexte. La recherche vise à identifier et à problématiser l'existence de contenus de danse au lycée intégrés au technicien dans cet établissement d'enseignement, en…mehr

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Produktbeschreibung
Le présent travail est une recherche qualitative de caractère descriptif et explicatif qui comprend l'analyse de l'enseignement de la danse à la FIAB, en plaçant un champ d'échantillonnage par la sélection du campus le plus ancien et le plus jeune, respectivement Salvador et Feira de Santana. Il aborde les approches épistémologiques existantes et les distances entre les domaines de la danse et de l'éducation physique dans ce contexte. La recherche vise à identifier et à problématiser l'existence de contenus de danse au lycée intégrés au technicien dans cet établissement d'enseignement, en observant la façon dont ils sont traités et comment ils interfèrent dans la formation des élèves. Les données de la recherche ont été produites à partir d'entretiens semi-structurés avec deux professeurs permanents (l'un du domaine de la danse et l'autre du domaine de l'éducation physique). En ce sens, le corps qui danse est considéré comme un être qui pense/sens et agit dans le monde ; et la danse est comprise comme la possibilité d'exercer la citoyenneté en valorisant la réalité et la vie quotidienne de l'élève, en cherchant à développer son autonomie, sa conscience critique et son potentiel créatif.
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Autorenporträt
Es licenciada en Educación Física (UEFS). Especialización en Ejercicio Físico Aplicado a la Rehabilitación Cardíaca y Grupos Especiales (UGF). Master en Danza (UFBA). Es profesora de Educación Física en el IFBA -Simões Filho y miembro del NAPNE. Investiga sobre el CUERPO de forma interseccional.