L'éducation inclusive - Tavares, Daniel
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Ce livre est une collection d'articles universitaires, présentés lors de diverses conférences, qui dépeint les méandres de l'éducation inclusive et de ses approches. Ces thèmes sont liés à la théorie et à la pratique de l'éducation intégratrice et, tout au long des chapitres de cet ouvrage, le lecteur trouvera un soutien pour la promotion de son apprentissage dans ce domaine. Les sujets abordés couvrent l'inclusion scolaire, comme l'importance d'inclure les élèves handicapés et leurs comorbidités, les élèves à hautes capacités, donc dans la même ligne de pensée nous aborderons aussi la…mehr

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Produktbeschreibung
Ce livre est une collection d'articles universitaires, présentés lors de diverses conférences, qui dépeint les méandres de l'éducation inclusive et de ses approches. Ces thèmes sont liés à la théorie et à la pratique de l'éducation intégratrice et, tout au long des chapitres de cet ouvrage, le lecteur trouvera un soutien pour la promotion de son apprentissage dans ce domaine. Les sujets abordés couvrent l'inclusion scolaire, comme l'importance d'inclure les élèves handicapés et leurs comorbidités, les élèves à hautes capacités, donc dans la même ligne de pensée nous aborderons aussi la Neuropsychopédagogie comme un domaine d'expertise dans le contexte de l'inclusion.
Autorenporträt
Profesor del Núcleo de Trabajo, Investigación y Prácticas Sociales (Ntpps) de la Red Estatal de Enseñanza del Estado de Ceará. Especialista en Psicopedagogía Clínica e Institucional, Neuropsicopedagogía Clínica e Institucional, MBA en Gestión de Recursos Humanos, estudiante de Máster en Ciencias de la Educación, Formación en Educación Especial desde la perspectiva de la inclusión.