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Ce manuel est basé sur les questions transversales du plan stratégique de l'UP, dont l'objectif principal est d'améliorer la qualité de l'enseignement, de la recherche et de la vulgarisation universitaires et, en particulier, d'atteindre l'objectif stratégique visant à améliorer la qualité de la prestation de services grâce à l'élaboration de normes et de manuels de procédures qui permettent une prestation de services meilleure et permanente aux utilisateurs internes et externes. Le contenu présenté ici est une collection d'idées provenant de l'ensemble du personnel de l'UP et du personnel enseignant et reflète le besoin d'une attention et d'un soin particuliers pour les élèves ayant des SEN. Le manuel d'inclusion, comme nous l'appelons, est une publication qui présente, en général, la contribution du personnel enseignant de l'UP GAZA et, en particulier, du personnel enseignant affecté au département des sciences de l'éducation et de la psychologie.
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