Fruit d'un projet de recherche de deux ans issu d'un master en éducation (UERJ), ce travail prend le cinéma comme objet de recherche scientifique en cherchant les écoles dans les films occidentaux. Ancré dans un socle théorique incluant Gilles Deleuze, Walter Benjamim et Boaventura de Sousa Santos, la méthodologie de la recherche dans/avec le quotidien, l'histoire des Etats-Unis et le cinéma, l'ouvrage s'attache à montrer l'importance du cinéma au-delà du divertissement.
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