Le climat scolaire à l'ère du choix de l'école - Duszka, Christopher
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Les analyses comparatives des écoles publiques traditionnelles, des magnet schools et des charter schools sont actuellement limitées aux résultats des performances. Ce livre étudie la manière dont les types d'écoles varient en fonction de facteurs liés aux performances, tels que le climat de l'école. Le climat scolaire fait partie intégrante de la réussite des élèves, de l'assiduité, des relations entre enseignants et élèves et d'autres résultats importants. Dans cette étude, les données sur les élèves et le personnel des écoles publiques traditionnelles de Miami, des Magnet Schools et des…mehr

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Produktbeschreibung
Les analyses comparatives des écoles publiques traditionnelles, des magnet schools et des charter schools sont actuellement limitées aux résultats des performances. Ce livre étudie la manière dont les types d'écoles varient en fonction de facteurs liés aux performances, tels que le climat de l'école. Le climat scolaire fait partie intégrante de la réussite des élèves, de l'assiduité, des relations entre enseignants et élèves et d'autres résultats importants. Dans cette étude, les données sur les élèves et le personnel des écoles publiques traditionnelles de Miami, des Magnet Schools et des Charter Schools sont analysées afin d'établir des comparaisons entre les types d'écoles qui vont au-delà de l'analyse des résultats. Les implications politiques concernant le climat scolaire et le type d'école sont également abordées.
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Autorenporträt
El Dr. Christopher Duszka es profesor adjunto de justicia penal en el Southwestern College de Kansas. El Dr. Duszka obtuvo su licenciatura en psicología en la Universidad de la Costa del Golfo de Florida, su maestría en justicia penal en la Universidad Internacional de Florida y su doctorado en administración pública en la Universidad Internacional de Florida.