Andere Kunden interessierten sich auch für
![Intégration du contenu de la géographie dans la matière des sciences sociales]( "Intégration du contenu de la géographie dans la matière des sciences sociales")
Intégration du contenu de la géographie dans la matière des sciences sociales36,99 €![Une nouvelle approche de la recherche d'images basée sur le contenu à l'aide d'esquisses]( "Une nouvelle approche de la recherche d'images basée sur le contenu à l'aide d'esquisses")
Une nouvelle approche de la recherche d'images basée sur le contenu à l'aide d'esquisses26,99 €![Politique de permanence dans l'enseignement secondaire professionnel]( "Politique de permanence dans l'enseignement secondaire professionnel")
Politique de permanence dans l'enseignement secondaire professionnel46,99 €![Utilisation des NTIC dans la formation de l'enseignant de l'éducation au travail]( "Utilisation des NTIC dans la formation de l'enseignant de l'éducation au travail")
Utilisation des NTIC dans la formation de l'enseignant de l'éducation au travail29,99 €!["e;Extraction de contenu indépendant de la langue à partir de pages Web"e;]( ""e;Extraction de contenu indépendant de la langue à partir de pages Web"e;")
"e;Extraction de contenu indépendant de la langue à partir de pages Web"e;26,99 €![Comparaison des programmes de mathématiques de la Turquie et de l'Indonésie dans l'enseignement secondaire]( "Comparaison des programmes de mathématiques de la Turquie et de l'Indonésie dans l'enseignement secondaire")
Comparaison des programmes de mathématiques de la Turquie et de l'Indonésie dans l'enseignement secondaire32,99 €![Stratégies d'apprentissage dans le cadre de l'enquête participative]( "Stratégies d'apprentissage dans le cadre de l'enquête participative")
Stratégies d'apprentissage dans le cadre de l'enquête participative26,99 €
!["e;Extraction de contenu indépendant de la langue à partir de pages Web"e;](https://bilder.buecher.de/produkte/65/65353/65353212m.jpg ""e;Extraction de contenu indépendant de la langue à partir de pages Web"e;")
La motivation de ce travail provient de la nécessité de promouvoir la protection, la conservation et l'utilisation durable de la biodiversité de l'environnement éducatif et communautaire auprès des élèves de l'enseignement secondaire de base à Cuba, comme prémisse pour éviter certaines activités humaines qui influencent la destruction de l'habitat naturel de nombreuses formes de vie qui habitent l'environnement. Ce livre intègre des aspects historiques, épistémologiques et d'éducation à l'environnement, ainsi que des expériences concrètes d'enseignement et d'apprentissage de contenus liés à la biodiversité et des questions relatives à l'éducation à la conservation. Cet ouvrage constitue une excellente remise à niveau pour les étudiants, les enseignants et les chercheurs, tant de premier cycle que de troisième cycle, qui s'intéressent à la conservation des écosystèmes et aux services qu'ils fournissent.