Le dernier dans le train - Ramalho, Maria
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Avec les progrès technologiques que nous connaissons chaque jour, il est possible de constater que, pour pallier le manque d'énergie électrique, il n'est pas nécessaire d'implanter des systèmes qui provoquent des impacts sociaux et environnementaux vécus dans le passé, ces impacts sont permanents et continus, puisque toute une chaîne biotique et abiotique est altérée, ce qui interfère directement dans la vie des gens, soit par les activités sociales du climat, soit par les changements géographiques. Il est important que les discussions générées dans cette étude, même si elles sont délimitées…mehr

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Produktbeschreibung
Avec les progrès technologiques que nous connaissons chaque jour, il est possible de constater que, pour pallier le manque d'énergie électrique, il n'est pas nécessaire d'implanter des systèmes qui provoquent des impacts sociaux et environnementaux vécus dans le passé, ces impacts sont permanents et continus, puisque toute une chaîne biotique et abiotique est altérée, ce qui interfère directement dans la vie des gens, soit par les activités sociales du climat, soit par les changements géographiques. Il est important que les discussions générées dans cette étude, même si elles sont délimitées et basées sur des faits qui ont eu lieu à Petrolândia PE, Braisil. est une réponse claire aux techniciens et aux universitaires qui cherchent des projets de développement qui ont comme moyen de fournir le manque d'énergie électrique, le barrage d'Itaparica était et est un exemple réel et contemporain de projets qui visent à apporter le progrès aux régions pauvres et déstructurées. La réaffectation fait généralement partie du lot de construction des centrales hydroélectriques, car les barrages sont les principaux instruments de l'exploitation des centrales stockant un grand volume d'eau qui finit par avancer à travers des zones non prévues dans les projets, générant des conséquences sociales futures.
Autorenporträt
Doutoranda em História Contemporânea/Faculdade de Letras/Universidade de Coimbra, Mestre em Ciências da Educação/Universidade Lusófona de Lisboa Portugal - Licenciatura em História pela Faculdade de Olinda, Professora de história com ênfase em Historia contemporânea do Brasil, na rede Estadual do Estado de Pernambuco - Brasil.