Cet ouvrage propose une exploration de l'aventure doctorale dans le regard de celles et ceux qui la vivent, les doctorant·e·s, au travers du prisme des émotions. Il aborde, dans une perspective psychopédagogique, les défis inhérents à cette formation exigeante dont l'une des finalités est la construction individuelle et sociale des connaissances.
Cet ouvrage propose une exploration de l'aventure doctorale dans le regard de celles et ceux qui la vivent, les doctorant·e·s, au travers du prisme des émotions. Il aborde, dans une perspective psychopédagogique, les défis inhérents à cette formation exigeante dont l'une des finalités est la construction individuelle et sociale des connaissances.
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Doctorats, sciences et carrières/ PHD, science and career 2
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Autorenporträt
Colette Niclasse est docteure en Sciences de l'éducation. Elle est également titulaire d'une licence en psychologie et d'un master en psychologie et pédagogie. Elle travaille comme coordinatrice de formation et conseillère pédagogique auprès de l'Université de Fribourg en Suisse. Ses intérêts, nés de sa pratique d'enseignante et de formatrice d'adultes, concernent l'apprentissage, sous ses aspects affectifs et motivationnels en particulier.
Inhaltsangabe
Table des matières - Liste des tableaux - Liste des figures - Préface - Chapitre 1 Introduction - Chapitre 2 Se (trans)former : quelques repères théoriques - Chapitre 3 Le doctorat par celles et ceux qui le vivent : volet international - Chapitre 4 Le doctorat par celles et ceux qui le vivent : volet fribourgeois - Chapitre 5 L'aventure doctorale comme processus de (trans)formation - Chapitre 6 Accompagner une aventure singulière - Conclusion générale - Liste des références
Table des matières - Liste des tableaux - Liste des figures - Préface - Chapitre 1 Introduction - Chapitre 2 Se (trans)former : quelques repères théoriques - Chapitre 3 Le doctorat par celles et ceux qui le vivent : volet international - Chapitre 4 Le doctorat par celles et ceux qui le vivent : volet fribourgeois - Chapitre 5 L'aventure doctorale comme processus de (trans)formation - Chapitre 6 Accompagner une aventure singulière - Conclusion générale - Liste des références
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