Quest'opera è dedicata alle donne che promuovono l'istruzione femminile in particolare nelle aree arretrate dell'India. Questo libro mette in luce i fattori dell'istruzione femminile e i loro fattori determinanti nell'India rurale attraverso un caso di studio. Cerca di scoprire la verità dei pregiudizi di genere nell'istruzione, la loro dipendenza e le tendenze contemporanee, la partecipazione delle donne all'istruzione e la tendenza al processo decisionale secondo l'approccio femminista. Questo libro dovrebbe essere utile per accademici, ricercatori, responsabili politici e per le stesse donne per il loro empowerment.
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