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Lo studio del comportamento umano comprende l'analisi dei lati positivi e negativi di come le persone pensano e agiscono. Mentre tratti positivi come la gentilezza e l'onestà sono stati molto studiati, l'argomento della "psicologia oscura" - che esamina le parti più oscure e inquietanti della natura umana - è qualcosa che preoccupa le persone e solleva problemi etici. Questo libro in tre volumi, intitolato "Le implicazioni etiche e pedagogiche dell'insegnamento della psicologia oscura", si propone di esaminare attentamente le complesse questioni legate all'insegnamento e alla condivisione delle conoscenze sulla psicologia oscura. Il primo volume inizia introducendo l'idea di psicologia oscura, la sua storia e la sua collocazione all'interno degli studi psicologici moderni. Il capitolo 1 offre una panoramica su cosa sia la psicologia oscura, sulle ragioni per studiarla e sul perché di questo grande studio. Il Capitolo 2 approfondisce la definizione di psicologia oscura, le idee chiave che ne sono alla base e le ragioni psicologiche per cui le persone hanno tratti oscuri e mettono in atto comportamenti oscuri. Il capitolo 3 analizza come viene insegnata la psicologia attualmente, gli aspetti etici da considerare e come vengono sviluppati i programmi di studio nell'ambito della formazione psicologica.