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Il est connu que l'enseignant rencontre des difficultés dans l'enseignement de la chimie, car il est difficile de capter l'attention des élèves et de les intéresser au contenu. Il est nécessaire que l'enseignant cherche constamment des alternatives pour que les cours de chimie deviennent attractifs, amusants et montrent que les concepts de la chimie peuvent être utilisés pour comprendre et proposer des solutions liées aux aspects économiques, sociaux, technologiques et environnementaux présents dans la vie quotidienne. Le présent travail vise à exemplifier certains jeux ludiques pour l'enseignement de la chimie déjà utilisés en classe.