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Le jugement professionnel, au c¿ur de l'évaluation et de la régulation des apprentissages

Beschreibung

À travers la notion de jugement professionnel, l'ouvrage a pour objectif de mieux comprendre le caractère complexe de l'évaluation des apprentissages. Il présente des recherches menées dans différents ordres d'enseignement et contextes de formation, sur la notation, l'implication de l'élève, les régulations formatives, les cultures d'évaluation.

Autor

Lucie Mottier Lopez est professeure associée à la Faculté de psychologie et des sciences de l¿éducation de l¿Université de Genève. Son domaine de recherche porte sur les pratiques d¿évaluation et les processus de régulation des apprentissages dans les systèmes d¿enseignement. Elle a présidé l¿ADMEE-Europe entre 2009 et 2013 et dirige le groupe de recherche « Évaluation, régulation et différenciation des apprentissages ». Walther Tessaro est docteur en Sciences de l¿éducation, chargé d¿enseignement à la Faculté de psychologie et des sciences de l¿éducation de l¿Université de Genève. Son champ d¿intervention et de recherche porte principalement sur l¿évaluation des apprentissages, du point de vue des pratiques enseignantes et des épreuves externes. Il est membre du bureau de l¿ADMEE-Europe.

Produktdetails

• Exploration 172
• Verlag: Peter Lang
• Artikelnr. des Verlages: 432026
• 1. Auflage
• Seitenzahl: 374
• Erscheinungstermin: 18. April 2016
• Französisch
• Abmessung: 210mm x 148mm x 21mm
• Gewicht: 480g
• ISBN-13: 9783034320269
• ISBN-10: 3034320264
• Artikelnr.: 44788996