In un mondo in cui l'atomizzazione del sapere sembra essere sempre più accentuata, i dibattiti su una proposta di reintegrazione e unificazione dei saperi diventano estremamente rilevanti. Discutere del rapporto tra la Storia e la Letteratura nel momento in cui si è imbricata con la Filosofia e ha iniziato la sua segmentazione, significa rendersi conto del potenziale di interrelazione dei saperi e delle motivazioni che hanno portato alla nascita di una struttura educativa frammentata del sapere occidentale. È in questo senso che entra in gioco il paradigma olistico, che percepisce il mondo come un insieme interconnesso, intrecciato e integrato in tutto ciò che lo compone.
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