Le pot-luck, une technique innovante d'apprentissage par projet - Bagherzadeh, Hamideh Sadat
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Pot-luck, une technique innovante d'apprentissage par projet, est une idée créative d'un enseignant/chercheur iranien, dont l'authenticité est basée sur les résultats de la recherche et la crédibilité sur la confirmation par quatre figures clés de l'ELT aux Etats-Unis. La recherche a révélé que le pot-luck a un effet significatif sur l'apprentissage efficace de l'expression orale, l'autonomie et la collaboration des apprenants iraniens d'anglais langue étrangère ; en outre, il aide les étudiants à prendre du plaisir et à développer une attitude positive envers l'apprentissage. Par conséquent,…mehr

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Produktbeschreibung
Pot-luck, une technique innovante d'apprentissage par projet, est une idée créative d'un enseignant/chercheur iranien, dont l'authenticité est basée sur les résultats de la recherche et la crédibilité sur la confirmation par quatre figures clés de l'ELT aux Etats-Unis. La recherche a révélé que le pot-luck a un effet significatif sur l'apprentissage efficace de l'expression orale, l'autonomie et la collaboration des apprenants iraniens d'anglais langue étrangère ; en outre, il aide les étudiants à prendre du plaisir et à développer une attitude positive envers l'apprentissage. Par conséquent, afin que cette technique soit appliquée et testée par d'autres membres de l'ELT, ce livre présente le Pot-luck, l'idée créative du chercheur/auteur de ce livre, comme une technique innovante d'apprentissage par projet, qui s'est avérée très efficace pour développer une attitude positive chez les apprenants à l'égard de l'apprentissage, stimuler l'apprentissage efficace, l'autonomie et la collaboration.
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Autorenporträt
Hamideh Sadat Bagherzadeh, doctora en Lingüística (T.A.) por la Universidad de Wisconsin Milwaukee (UWM) y profesora de EFL/ESL con 15 años de experiencia en la enseñanza de EFL/ESL, FCE, CAE, CPE, IELTS, TOEFLiBT y GRE en Irán, presenta con orgullo Pot-luck, su innovadora técnica de PBL, que potencia el aprendizaje efectivo, la autonomía y la colaboración en el aprendizaje.