Aytekin ÇÖKELEZ

Le Registre Des Modèles: Du Savoir de Référence Au Savoir Appris

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Produktbeschreibung

Cette recherche en didactique des sciences s inscrit dans la problématique générale posée par la prise en compte des concepts du registre des modèles dans l interprétation des transformations de la matière. L objectif général de la recherche est de mettre en évidence le savoir assimilé aussi bien individuellement que collectivement par les élèves: quels modèles ont leur préférence? Comment évolue cette modélisation du début du lycée (début de la classe de seconde) à l entrée en classe de terminale S? Quelles difficultés rencontrent-ils dans l appropriation des modèles? Cette recherche contient également: - Présentation historique de la construction du concept de la liaison chimique. - Réalisation d une étude du savoir à enseigner et de ses rapports au savoir de référence à la lumière de l'analyse des instructions officielles et de différents ouvrages d'enseignement proposés aux élèves - Réalisation de l'étude transversale du savoir appris dans le registre des modèles par les élèves du lycée aux différents niveaux d'enseignement. - Analyse des données recueillies à l'aide d'un questionnaire papier/crayon. - Propositions sur les conséquences à en tirer pour l'enseignement.

Produktdetails

• Omn.Univ.Europ.
• Verlag: Éditions universitaires européennes
• Seitenzahl: 224
• Altersempfehlung: 1 bis 17 Jahre
• Erscheinungstermin: 28. Februar 2018
• Französisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 13mm
• Gewicht: 352g
• ISBN-13: 9786131512100
• ISBN-10: 6131512108
• Artikelnr.: 30209078

Autorenporträt

Aytekin COKELEZ, titulaire d'un doctorat en didactique dessciences à l'IUFM d'Aquitaine, détient un post-doctorat del'Université Sherbrooke. Il est professeur à la Faculté del'Education de l'Université Ondokuz Mayis en Turquie. Il estactuellement rédacteur en chef de la revue OMU-JE et publie denombreux articles dans des revues internationales