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L'étude a été menée pour évaluer l'impact des OMD sur le recyclage des enseignants en sciences et technologies de base dans l'État de Kaduna. Des données ont été recueillies auprès de 3270 enseignants en sciences et technologies de base dans l'État de Kaduna et de 150 observateurs gouvernementaux et indépendants qui ont participé à l'atelier de recyclage des enseignants sur les OMD en 2009 dans les zones de gouvernement local de l'État. Quatre questions de recherche ont été répondues en utilisant le score moyen. Il a été constaté que les parties prenantes avaient une perception claire du projet de renforcement des capacités des OMD. L'évaluation de l'atelier a révélé que les enseignants de sciences et technologies de base de l'État de Kaduna étaient enthousiastes et positifs à propos de l'atelier. La majorité des enseignants et des autres parties prenantes étaient d'avis que les OMD permettraient d'améliorer l'enseignement et l'apprentissage dans l'école de base. En outre, la majorité des personnes interrogées étaient d'avis que tous les enseignants de sciences et de technologies de base devraient être impliqués dans le projet des OMD et que celui-ci devrait être organisé chaque année pour les enseignants afin de leur permettre d'acquérir les compétences et les dispositions pédagogiques nécessaires à la réalisation des objectifs du Millénaire pour le développement.