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Ce livre présente le reportage journalistique comme un modèle didactique pour l'enseignement de l'espagnol comme deuxième langue dans un contexte scolaire. La proposition de matériel web 2.0 permet non seulement de favoriser la compétence communicative dans des situations qui reflètent les besoins et les préoccupations personnelles des élèves, mais aussi d'encourager l'autonomie à travers la recherche de médias utilisant les nouvelles technologies.

Produktbeschreibung
Ce livre présente le reportage journalistique comme un modèle didactique pour l'enseignement de l'espagnol comme deuxième langue dans un contexte scolaire. La proposition de matériel web 2.0 permet non seulement de favoriser la compétence communicative dans des situations qui reflètent les besoins et les préoccupations personnelles des élèves, mais aussi d'encourager l'autonomie à travers la recherche de médias utilisant les nouvelles technologies.
Autorenporträt
Marta SantanaNació en Las Palmas de GC en 1979. Entre su formación académica destaca su tesis doctoral sobre Lingüística Histórica. Realizó un máster en ULPGC sobre el español y su cultura abordando sus desarrollos profesionales y empresariales. Es licenciada en Filología Inglesa,ha dado clase en la UCM y es docente por la especialidad de inglés.