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Les objectifs de l'étude de recherche étaient d'examiner la composante du leadership scolaire, d'analyser le rôle du chef d'établissement en tant que leader académique, de comparer le rôle des hommes et des femmes ainsi que des chefs d'établissement urbains et ruraux, d'évaluer l'impact du rôle du chef d'établissement sur les enseignants et les apprenants, pour identifier les facteurs affectant le rôle souhaité du chef d'établissement, pour recommander des stratégies appropriées pour un leadership efficace. L'outil de recherche conçu pour mener à bien l'étude était constitué de trois questionnaires distincts. Les sujets de cette étude de recherche étaient les directeurs d'école secondaire, les enseignants du secondaire et les élèves de la classe 10th. Trente-six écoles secondaires ont été sélectionnées dans trois districts du Punjab Rajanpur, Bahawalpur et Faisalabad.