Andere Kunden interessierten sich auch für
![Modèles temporels dans l'analyse du taux de criminalité agrégé au Nigeria]( "Modèles temporels dans l'analyse du taux de criminalité agrégé au Nigeria")
Modèles temporels dans l'analyse du taux de criminalité agrégé au Nigeria26,99 €![Classification bayésienne de courbes de stress hydrique]( "Classification bayésienne de courbes de stress hydrique")
Classification bayésienne de courbes de stress hydrique19,99 €![GESTION DE L'EXPLOITATION DES RÉSERVOIRS PAR LA LOGIQUE FLOUE]( "GESTION DE L'EXPLOITATION DES RÉSERVOIRS PAR LA LOGIQUE FLOUE")
GESTION DE L'EXPLOITATION DES RÉSERVOIRS PAR LA LOGIQUE FLOUE26,99 €![Modèles bayésiens de fragilité du taux de guérison par mélange]( "Modèles bayésiens de fragilité du taux de guérison par mélange")
Modèles bayésiens de fragilité du taux de guérison par mélange51,99 €![DIE ROLLE DER LEHRER IN BEZUG AUF STRESS]( "DIE ROLLE DER LEHRER IN BEZUG AUF STRESS")
DIE ROLLE DER LEHRER IN BEZUG AUF STRESS60,90 €![IL RUOLO DEGLI INSEGNANTI IN RELAZIONE ALLO STRESS PROFESSIONALE]( "IL RUOLO DEGLI INSEGNANTI IN RELAZIONE ALLO STRESS PROFESSIONALE")
IL RUOLO DEGLI INSEGNANTI IN RELAZIONE ALLO STRESS PROFESSIONALE39,99 €![Approccio bayesiano alla distribuzione dello stress]( "Approccio bayesiano alla distribuzione dello stress")
Approccio bayesiano alla distribuzione dello stress26,99 €
La présente étude a pour but d'étudier l'engagement des enseignants dans leur rôle par rapport au stress professionnel dans les écoles du district de Moga sur un échantillon de 120 enseignants choisis au hasard dans les écoles publiques et privées. Les résultats de l'étude ont été analysés en appliquant le test d'engagement de rôle des enseignants de Meena Buddisagar et le test de stress professionnel de A. K. Shrivastava et A. P. Singh. Les statistiques descriptives, c'est-à-dire la moyenne, la déviation standard, le coefficient de corrélation, ont été utilisées et les résultats du ratio t ont été représentés graphiquement. Les résultats de l'étude ont montré une relation significative entre l'engagement de rôle et le stress professionnel chez les enseignants.