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Aujourd'hui, dans le prolongement de l'évolution des technologies et des systèmes économiques, on s'attend à ce que les écoles, en plus de la recherche et de l'éducation, assument une autre tâche en tant que moteurs de l'initiative et de la croissance économique dans chaque région. En outre, les gouvernements s'efforcent d'accroître la croissance économique et de relever les plus grands défis économiques du troisième millénaire, à savoir l'amélioration du niveau de vie, l'emploi et l'augmentation des recettes fiscales. Parmi ceux-ci, l'éducation à l'entrepreneuriat peut être considérée comme…mehr

Produktbeschreibung
Aujourd'hui, dans le prolongement de l'évolution des technologies et des systèmes économiques, on s'attend à ce que les écoles, en plus de la recherche et de l'éducation, assument une autre tâche en tant que moteurs de l'initiative et de la croissance économique dans chaque région. En outre, les gouvernements s'efforcent d'accroître la croissance économique et de relever les plus grands défis économiques du troisième millénaire, à savoir l'amélioration du niveau de vie, l'emploi et l'augmentation des recettes fiscales. Parmi ceux-ci, l'éducation à l'entrepreneuriat peut être considérée comme l'un des principaux facteurs de développement des capacités de création de valeur économique. L'éducation à l'entrepreneuriat est une expression de l'efficacité des gouvernements et des centres d'enseignement pour le développement économique basé sur la connaissance. En fait, aujourd'hui, les programmes d'enseignement de l'entrepreneuriat dans les pays développés sont devenus l'une des activités les plus importantes et les plus répandues des écoles. Il existe de nombreuses preuves dans le monde pour soutenir la théorie selon laquelle l'esprit d'entreprise s'acquiert, ce qui justifie l'énorme investissement dans l'éducation à l'esprit d'entreprise. Aujourd'hui, la plupart des écoles souhaitent développer leurs propres programmes d'entrepreneuriat et d'échanges commerciaux.
Autorenporträt
fereshteh Jamalivand is a MSc in Educational Management at Islamic Azad University of Bonab Branch, Bonab, Iran. Her current research interests of include education in schools and educational centers, etc.