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Cette étude visait à identifier le rôle des universités saoudiennes dans le soutien aux diplômés et la communication avec eux à la lumière des changements internationaux contemporains, de leur point de vue. Les diplômés ont déclaré que les universités saoudiennes jouaient leur rôle de soutien aux diplômés avant l'obtention de leur diplôme avec un score supérieur à la moyenne, en ce qui concerne le développement des compétences d'auto-apprentissage, de gestion personnelle et professionnelle, ainsi que des compétences de travail en équipe, de communication et d'établissement de relations, de…mehr

Produktbeschreibung
Cette étude visait à identifier le rôle des universités saoudiennes dans le soutien aux diplômés et la communication avec eux à la lumière des changements internationaux contemporains, de leur point de vue. Les diplômés ont déclaré que les universités saoudiennes jouaient leur rôle de soutien aux diplômés avant l'obtention de leur diplôme avec un score supérieur à la moyenne, en ce qui concerne le développement des compétences d'auto-apprentissage, de gestion personnelle et professionnelle, ainsi que des compétences de travail en équipe, de communication et d'établissement de relations, de conscience commerciale et d'auto-emploi. Les diplômés ont évalué la communication des universités avec eux après l'obtention de leur diplôme, avec une note inférieure à la moyenne en ce qui concerne le renforcement des relations avec les diplômés, la contribution à leur qualification pour l'emploi et la coopération avec les institutions du secteur privé. L'étude recommande de renforcer la communication des universités avec leurs diplômés, d'activer le rôle des unités de suivi des diplômés dans les universités, de coopérer avec le secteur privé pour former et employer les diplômés, et de rendre leurs sites web disponibles pour établir des réseaux de communication et des bases d'information pour les diplômés, en leur fournissant le soutien nécessaire et en échangeant des informations.
Autorenporträt
Prof. Hessa Al-Bazei is a Professor of Fundamentals of Education at Qassim University, with an extensive experience of over thirty years in research, teaching, and serving the university and society in various fields.