LE SENS DE LA VIE CHEZ LES PERSONNES ÂGÉES DÉPRIMÉES
Vers une proposition d'intervention psychopédagogique
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L'ouvrage présente la mise en oeuvre d'une intervention psycho-éducative visant à modifier le sens de la vie de personnes âgées dépressives consultant en santé mentale dans la municipalité de Baracoa, province de Guantánamo à Cuba. Le modèle, triangulation bibliographique rigoureuse, intégrant les expériences antérieures et fournissant des techniques réflexives-créatives, visait à améliorer la structuration du sens de la vie, en caractérisant le comportement de la dépression, la sphère motivationnelle et ses conflits, ainsi que les besoins et leur hiérarchie. Son applicat...
L'ouvrage présente la mise en oeuvre d'une intervention psycho-éducative visant à modifier le sens de la vie de personnes âgées dépressives consultant en santé mentale dans la municipalité de Baracoa, province de Guantánamo à Cuba. Le modèle, triangulation bibliographique rigoureuse, intégrant les expériences antérieures et fournissant des techniques réflexives-créatives, visait à améliorer la structuration du sens de la vie, en caractérisant le comportement de la dépression, la sphère motivationnelle et ses conflits, ainsi que les besoins et leur hiérarchie. Son application à l'échantillon de personnes âgées avec un impact sur l'image de soi, l'estime de soi, la perspective motivationnelle, les projets de vie, l'attitude face aux conflits et les compétences communicatives et relationnelles, a renforcé le sens de la vie, diminué les niveaux de dépression, augmenté le spectre motivationnel des personnes âgées avec une prédominance des besoins d'estime, de réalisation de soi et de sécurité et réduit les conflits motivationnels. La pratique professionnelle acquiert un outil clinique puissant. La généralisation est recommandée.
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