Elle, c¿est une jeune étudiante Afropéenne de 3e Cycle, chercheuse en Histoire des Idées. Lui, un ex-universitaire, mais aussi un artiste martial médaillé, avide lecteur et apprenti écrivain-philosophe, devenu un ermite qui, un jour, aurait apparemment échoué sur « le Continent ». Dans une autre vie, en effet, il était expert en Études Culturelles et Sciences de L¿Éducation ; ses travaux tournaient autour de questions telles que : peut-on se remettre d¿une éducation scolaire abrutissante ? L¿explication et l¿instruction ne sont-elles pas qüune pathologie ou une drogue nocive à l¿élève ? Est-il nécessaire d¿entourer l¿enfant de garde-fous aptes à l¿empêcher d¿être un(e) abruti(e) ? Ou tout simplement, peut-on guérir de son enfance ?