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Questo libro si propone di formare i lettori, mostrando l'importanza di una lettura fruttuosa e piacevole nei media digitali. Le nuove tecnologie hanno portato cambiamenti nella società, nelle abitudini e nei comportamenti, evidenziando nuovi modi di interagire con la lettura e la scrittura nello spazio perché presenta lavori con collegamenti che portano il lettore ad altre storie. La presenza del computer negli ambienti scolastici è una realtà e la scuola non può esimersi dal formare i cittadini, poiché questo strumento contribuisce e amplia le possibilità di conoscere i molteplici linguaggi…mehr

Produktbeschreibung
Questo libro si propone di formare i lettori, mostrando l'importanza di una lettura fruttuosa e piacevole nei media digitali. Le nuove tecnologie hanno portato cambiamenti nella società, nelle abitudini e nei comportamenti, evidenziando nuovi modi di interagire con la lettura e la scrittura nello spazio perché presenta lavori con collegamenti che portano il lettore ad altre storie. La presenza del computer negli ambienti scolastici è una realtà e la scuola non può esimersi dal formare i cittadini, poiché questo strumento contribuisce e amplia le possibilità di conoscere i molteplici linguaggi del testo letterario. Essendo la letteratura l'arte della parola e la parola l'unità di base del linguaggio, possiamo dire che la letteratura, così come il linguaggio che utilizza, è uno strumento di comunicazione e di interazione sociale e quindi svolge anche il ruolo sociale di trasmettere la conoscenza e la cultura di una comunità. L'opera letteraria è quindi un oggetto vivo, il risultato di relazioni dinamiche tra scrittore, pubblico e società. E, come le opere d'arte, deve essere apprezzata, vissuta e goduta.
Autorenporträt
Maria Lindamir de Aguiar Barros, che ha conseguito un Master in Letteratura presso l'UFSC, concentra la sua ricerca sulle sfide della lettura della scrittura in un ambiente digitale.