L'alto tasso di analfabetismo in Africa occidentale continua ad attirare l'attenzione del mondo e delle agenzie mondiali. Fattori economici, politici, culturali e religiosi costituiscono ostacoli allo sradicamento dell'analfabetismo nella subregione. Gli obiettivi di sviluppo del Millennio delle Nazioni Unite, numero 2 e 3, che prevedono rispettivamente il raggiungimento dell'istruzione primaria universale e l'eliminazione della disparità di genere nel 2015, non sono stati raggiunti. Il problema della mancanza di accesso all'istruzione che i bambini devono affrontare in Africa occidentale non riguarda solo le bambine. Anche i ragazzi sono colpiti, ma per ragioni leggermente diverse. Mentre la subregione continua a lottare contro la povertà dilagante, quali sono le implicazioni a lungo termine della recente associazione dei Paesi dell'Africa occidentale con la Cina? Dove si collocano i leader dell'istruzione all'interno e all'esterno della subregione nell'affrontare questi problemi perenni? Questo libro affronta tali questioni.