La base du développement scientifique de toute société est l'éducation de cette société, et à cet égard, prêter attention à la qualité de l'éducation et améliorer le niveau scientifique et les performances académiques des adolescents et des jeunes, renforce la structure scientifique de la société et le bon mouvement dans son développement scientifique. Par conséquent, la recherche de moyens pour augmenter le niveau académique des individus et les résultats scolaires implique le talent, la capacité et le travail de l'élève. Il s'agit d'un élément multidimensionnel. Cet élément est très subtilement lié au développement physique, social, cognitif et émotionnel et n'est pas lié à un cas particulier, mais se manifeste au fil du temps et dans la vie des élèves dans les écoles publiques et dans la vie universitaire et professionnelle. L'élimination des obstacles à une meilleure performance scolaire des adolescents et des jeunes est l'une des nécessités à prendre en compte. D'autre part, la réussite scolaire en tant que variable dépendante a toujours été considérée par les chercheurs.