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L'éducation est un grand dossier qui attend de sérieuses et profondes réformes, remises toujours à plus tard, aux prochaines élections, ou au prochain gouvernement. Personne n'en prend la responsabilité immédiate pour cause de complexité, tandis que cette réforme devient de plus en plus nécessaire, voire indispensable. Le niveau intellectuel s'étiole, si l'on croit les parents inquiets, et les professeurs désemparés. On impute aux jeunes tous les maux de l'école. On dit que les jeunes ne savent plus écrire, qu'ils ne savent plus réfléchir, qu'ils ne savent plus comment obtenir de bonnes notes…mehr

Produktbeschreibung
L'éducation est un grand dossier qui attend de sérieuses et profondes réformes, remises toujours à plus tard, aux prochaines élections, ou au prochain gouvernement. Personne n'en prend la responsabilité immédiate pour cause de complexité, tandis que cette réforme devient de plus en plus nécessaire, voire indispensable. Le niveau intellectuel s'étiole, si l'on croit les parents inquiets, et les professeurs désemparés. On impute aux jeunes tous les maux de l'école. On dit que les jeunes ne savent plus écrire, qu'ils ne savent plus réfléchir, qu'ils ne savent plus comment obtenir de bonnes notes pour accéder à de bonnes universités, et pourtant ce n'est pas toujours de leur faute.
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Autorenporträt
CAPES in SVT an der ENSET-Tunis, 1974; 1. Jahr Philosophie an der Universität Reims, 1982; Maîtrise in Biologie an der Universität Tunis, 1993; DEA und Doktorat in Didaktik der Biologie an der Universität Claude Bernard Lyon1, 2007. 13 Jahre Hochschulstudium. Lehrer-Ausbilder und Gründer des ersten Labors für ITCE-Biologie in Tunesien.