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Avec les changements intervenus dans la société et l'économie, les grandes entreprises s'unissent pour dominer de plus en plus le marché. Les petites et moyennes entreprises agissent ensemble de manière solidaire afin d'assurer leur compétitivité et leur survie, ce qui donne naissance à de nouveaux formats organisationnels de type réseau. Malgré les études sur les réseaux de coopération, peu d'attention a été accordée au leadership dans ces organisations. Cet ouvrage, fruit d'un projet de recherche de maîtrise, traite donc du leadership dans les réseaux de coopération associative de PME. Pour…mehr

Produktbeschreibung
Avec les changements intervenus dans la société et l'économie, les grandes entreprises s'unissent pour dominer de plus en plus le marché. Les petites et moyennes entreprises agissent ensemble de manière solidaire afin d'assurer leur compétitivité et leur survie, ce qui donne naissance à de nouveaux formats organisationnels de type réseau. Malgré les études sur les réseaux de coopération, peu d'attention a été accordée au leadership dans ces organisations. Cet ouvrage, fruit d'un projet de recherche de maîtrise, traite donc du leadership dans les réseaux de coopération associative de PME. Pour ce faire, l'étude est basée sur une recherche quantitative, qualitative et exploratoire et la méthode utilisée est l'étude de cas. Le champ d'investigation empirique était un réseau de coopération appartenant au segment de la vente au détail, dans le secteur des matériaux de construction, appelé Rede Centersul, situé dans le Mato Grosso, au Brésil. Les résultats ont montré que le leadership dans le réseau est constitué de structures formelles et informelles et que sa performance est importante pour le développement et le maintien du réseau de coopération, car elle contribue à accroître la confiance et la croissance du capital social.
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Autorenporträt
Maîtrise en sciences sociales (UNISINOS/RS), spécialisée en gestion des micro et petites entreprises (UFLA/MG) et en gestion de l'apprentissage (UNIAMÉRICA/PR). Diplômé en gestion d'entreprise. Auteur du livre The Innovative Classroom : Pedagogical Strategies to Encourage Active Learning (La salle de classe innovante : stratégies pédagogiques pour encourager l'apprentissage actif).