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Masterarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Führung und Personal - Personalführung, Note: 1,7, Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit versucht eine Gestaltungsempfehlung der lebensphasenorientierten PE zu geben und darzustellen. Wie können soziale Organisationen auf typische Lebensphasen und -situationen ihrer Mitarbeiter mit entsprechenden PE-Maßnahmen besser reagieren? Zur näheren Erläuterung werden folgende Fragen aufgegriffen. Zwischen welchen Lebensphasen kann beruflich und privat unter-schieden werden? Welche PE-Maßnahmen können daraus abgeleitet werden und welche weiteren Unterstützungsmaßnahmen sollen vom Unternehmen noch angeboten werden? Worauf muss bei der Einführung solcher Instrumente grundsätzlich geachtet werden? Insgesamt unterteilt sich die Arbeit in sieben Kapitel. Nach einer einleitenden Bemerkung zum Thema lebensphasenorientierte PE werden im zweiten Kapitel die zentralen Ausgangspunkte betrachtet, die eine Neuausrichtung der PE begründen. Im dritten Kapitel werden die Begrifflichkeiten der lebensphasenorientierten PE erklärt. Unterschiedliche PE-Definitionen werden miteinander verglichen und Gemeinsamkeiten herausgearbeitet. PE verfolgt dabei verschiedene Ziele, die im Einzelnen für das Unternehmen und der betroffenen Mitarbeiter betrachtet werden. Weiterhin wird ein kurzer Überblick über die PE-Inhalte und schließlich mit dem Funktionszyklus, ein Verfahren zur Absicherung der Wirkung von PE gegeben. Im Anschluss daran erfolgt die Auseinandersetzung mit dem Ansatz der lebensphasenorientierten PE.
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