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Lecciones de filosofía de la educación, una iniciación a las cuestiones antropológicas de la educación es una obra que reflexiona sobre la naturaleza educadora del hombre, en el contexto de la antropología filosófica y educativa. ¿Quién es el hombre? ¿Es educable? ¿Es a la vez un animal filosófico y educable? ¿Para qué sirve la educación? ¿Una ideología o una liberación? A lo largo del libro encontrarás respuestas a estas y otras muchas preguntas, en el contexto del triángulo antropológico de la educación: sociedad-cultura-educación, basado en el binomio hombre-educación, teniendo en cuenta a…mehr

Produktbeschreibung
Lecciones de filosofía de la educación, una iniciación a las cuestiones antropológicas de la educación es una obra que reflexiona sobre la naturaleza educadora del hombre, en el contexto de la antropología filosófica y educativa. ¿Quién es el hombre? ¿Es educable? ¿Es a la vez un animal filosófico y educable? ¿Para qué sirve la educación? ¿Una ideología o una liberación? A lo largo del libro encontrarás respuestas a estas y otras muchas preguntas, en el contexto del triángulo antropológico de la educación: sociedad-cultura-educación, basado en el binomio hombre-educación, teniendo en cuenta a Immanuel Kant cuando dice que "el hombre es la única criatura educable" o dicho de otro modo "el hombre sólo se hace hombre a través de la educación".
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Autorenporträt
Celestino Piedade Chikela, PhD, professeur adjoint à la CITE-Huambo, Angola. Il est chercheur et conférencier.Alfredo José Chimbinda, professeur associé au CITE-Huambo, prêtre du clergé archidiocésain de Huambo et curé de la paroisse de São Pedro.