Lecture et socialisation : le cas des bibliothèques pénitentiaires - Grente, Camille
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Cet ouvrage est le fruit d'un travail de deux années axé sur le monde pénitentiaire, vu par le prisme de ses bibliothèques. Une bibliothèque en prison : un rôle à tenir dans le processus de (re)socialisation du détenu ? Quelles possibilités de (sur)vie ? Quelles retombées réelles pour le détenu ? S'appuyant sur des expériences et des témoignages, ce texte se veut défenseur de la présence de la culture en milieu pénitentiaire en général, de la lecture en particulier. Défendre sa présence, mais également contribuer à lui conférer une place cruciale et déterminante, tout en prenant en considération la fragilité qui lui est inhérente.…mehr

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Produktbeschreibung
Cet ouvrage est le fruit d'un travail de deux années axé sur le monde pénitentiaire, vu par le prisme de ses bibliothèques. Une bibliothèque en prison : un rôle à tenir dans le processus de (re)socialisation du détenu ? Quelles possibilités de (sur)vie ? Quelles retombées réelles pour le détenu ? S'appuyant sur des expériences et des témoignages, ce texte se veut défenseur de la présence de la culture en milieu pénitentiaire en général, de la lecture en particulier. Défendre sa présence, mais également contribuer à lui conférer une place cruciale et déterminante, tout en prenant en considération la fragilité qui lui est inhérente.
Autorenporträt
Après obtention d'un baccalauréat section Littéraire Mention TB, Camille Grente, née en 1989, s'est dirigée vers des études de lettres modernes, et s'est vite intéressée aux bibliothèques. Elle a obtenu en 2010 une Licence en Lettres Modernes et a suivi à l'Université de Rouen le Master "Développement des Publics de la Culture", obtenu en 2012.