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Quando una società si sviluppa sempre più in una società di consumo, anche l'educazione al cucito cambierà - con grande fretta. Pertanto, uno sviluppo verso il consumismo può essere tracciato nei curricula riguardanti questa specifica materia. L'atteggiamento mutevole delle persone verso la spesa, lo spreco e una vita stravagante è una caratteristica importante che spiega il cambiamento tra le società che non consumano e le società guidate dal (e che permettono il) consumismo. Il punto di vista della società su queste caratteristiche è più efficacemente riflesso da quella politica che le istituzioni di quella società che si sta esaminando usano per formare il comportamento desiderabile (di consumo) dei suoi cittadini. Nella comprensione dello sviluppo da una società non consumista a una società consumista, questo documento sui programmi islandesi per l'educazione al ricamo e al tessile gioca un ruolo importante. Questo documento suggerisce che qualsiasi società che educa i suoi giovani a rammendare, rammendare e lavorare a maglia con il motivo esplicito di aiutare le case disagiate e promuove queste abilità come parte delle virtù necessarie per le future casalinghe, non può essere giustamente chiamata una società di consumo.